Занятия музыкой – процесс творческий. Сейчас, когда у нас появились музыкально-шумовые инструменты, мы включили в свою деятельность одну из наиболее активных и доступных форм музыкальной работы — игру на маракасах, трещотках, бубнах и бубенцах. Совместное музицирование приносит всем большое удовлетворение, радость, способствует развитию чувства ритма. Наши ребята также получают комплекс навыков, необходимых для нормальной жизнедеятельности (развитие ловкости рук, быстроты реакции, остроты внимания).

Сначала мы познакомились с внешним видом новых инструментов, их выразительными свойствами, послушали звучание каждого и нашли разницу. Затем научились свободно и правильно держать их и только потом стали грамотно издавать звуки. А дальше было самое интересное: новые знания мы закрепляли в увлекательной игре «Чудесный мешочек». Водящий доставал из мешка 1 инструмент, играл на нем, а остальные, не глядя, угадывали, какой инструмент прозвучал. Следующий водящий доставал другой инструмент и т.д. Работали дружно и весело. От желающих водить не было отбоя. Полученные знания, закрепленные эмоциональной игрой, надолго сохранятся в памяти ребят.